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我校全体班主任进行全国学籍核查培训

发布会员:jw 发表日期:2015/6/18  阅读:1230

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我校学籍专干黄忠锐老师

对全校班主任进行全国学籍核查培训

以上为家长学习视频


学籍信息核查工作简介

近期,全国中小学生学籍信息管理系统(简称全国学籍系统)为通过公安部身份认证的中小学生发放了全国唯一的正式学籍号,该编号从小学一直沿用到研究生教育乃至继续教育,并在全国范围内实现学生升学、转学等动态跟踪管理,为进城务工人员随迁子女入学、留守学生等教育热点、难点问题提供有力支撑。

目前系统已进入新的应用阶段,对数据的全面性、完整性和准确性提出了更高要求。但部分学生学籍信息存在缺项、有误、未更新等问题,个别学生因没有提供居民身份证件号未获得正式学籍号。为加快处理相关问题,进一步提高全国学籍系统学生信息质量,教育部将在全国开展中小学学籍信息核查工作,为实现“一人一籍,籍随人走,终身不变”的目标做好工作准备。


家长进行核查时要做什么?

1、核对孩子的学籍档案;

2、下载、安装平台,注册登录;

3、拍照上传签字确认后的学籍确认表;

4、上交纸质学籍确认表。


具体如下:

1、家长准备家庭户籍簿、智能手机。

2、家长核查核对孩子的学籍档案信息是否正确,如有错误,在变更栏中填写变更信息,有关键信息变更的,请同时提交相关证明材料。检查无误后签字确认。

3、下载安装教育技术服务平台并注册登录,拍照上传已签字确认的“学籍信息确认表”作为电子版存档。

家长核查时要注意哪些问题?

① 首先,保证关键数据的准确性。 即您孩子的姓名、性别、出生日期、民族、身份证件号、户籍地址,都需对照着户口本上的内容进行核查。 同时,如果以上关键数据中的某一项做了更改,需在核查确认表后附上完整的户口复印件(包括:户口扉页即地址页、户主页、学生页)② “家庭成员或监护人”要保证监护人的信息是完整的。

“教育技术服务平台”有何作用?家长为什么要安装?

教育技术服务平台现在是提供班级群和学籍信息电子存档功能,本次需要家长在手机上安装此软件,并通过手机上安装好的平台软件拍照上传已签字确认的“学籍信息确认表”作为电子版存档。以后还会有其他功能在上面承载,比如:

•家长将通过该平台查询学生学籍账号,查询学籍信息。

•平台不仅对接学籍系统,也将承载资助系统、中职系统等等教育业务系统,因此有关学生的资助、升学相关的信息也有可能通过教育技术服务平台通知、查询。

•班级群的功能设计将会进一步提升,因此班主任可通过该平台传达作业、学校通知及一些工作配合,在信息传达上面更加安全。

(提醒:所有平台账号都是实名制,请家长务必保证个人账号安全,以防学生信息泄露;此平台是免费使用,专为全国教育工作者及家长提供服务支撑,在功能开发上会更匹配,在使用上也更安全。)


填写标准

[学生基础信息]

1.姓名:

身份证、户口本上的姓名

2.性别:

填写:男或女。

3.出生日期:

身份证或户口本上记载的时间,填写8位数字。如"20040101"。

4.民族:

填写学生的民族。

5.国籍/地区:

填写学生所属的国籍/地区。

6.身份证件类型:

填写以下类别中的一种:居民身份证、香港特区护照/身份证明、澳门特区护照/身份证明、台湾居民来往大陆通行证、境外永久居住证、护照、其他。

7.身份证件号:

填写身份证件类型对应的证件号码。

8.港澳台侨外:

填写以下类别中的一种:否、香港同胞、香港同胞亲属、澳门同胞、澳同胞亲属、台湾同胞、台湾同胞亲属、华侨、侨眷、归侨、归侨子女、归国留学人员、非华裔中国人、外籍华裔人、外国人、其他。

9.户口所在地:

根据实际情况填写(查看户口本首页户口章)

10.户口性质:

根据实际情况填写(农业户口,非农业户口)

11.入学年月:

学生进入当前教育阶段(小学、初中、高中)初始年级的时间,填写6位数字,如'201409'。

12.就读方式:

区分学生在校读书的方式,填写:走读或住校。

13.入学方式:

学生以何种方式进入学校,义务教育填写:就近入学或其他,

高中阶段填写以下类别中的一种:统一招生考试/普通入、体育特招、艺术特招、其他。

14.现住址:

学生现在居住的地址,具体到村庄、街区门牌号。

15.联系电话:

学生的联系固定电话或者手机号码。

16.邮政编码:

填写学生现住地的邮政编码。


[学生扩展信息]

17.是否独生子女:

填写:是或否。

18.是否受过学前教育:

小学新生在入学前是否上过幼儿园或者是学前班,填写:是或否。

19.是否留守儿童:

填写以下类别中的一种:非留守儿童、单亲留守儿童、双亲留守儿童。

户籍地址在城市的,为非留守儿童。高中阶段学生,填写非留守儿童。单亲、双亲留守指学生父母一方或双方在外务工。

20.是否进城务工人员随迁子女:

填写:是或否。户籍地址在城市的,填写否。高中阶段学生,填写否。

21.是否孤儿:

以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写,填写是或否。

22.是否烈士或优抚子女:

以当地有认定资格的部门出具的证明为准填写,填写是或否。

23.残疾人类型:

根据实际情况填写

24.上下学交通方式:

填写步行、自行车(含摩托车、电动自行车)、公共交通(含城市公交、农村客运、地铁)、家长自行接送、校车、其他

25.上下学交通距离(公里):

填写学生家庭住址与学校之间距离的公里数,填写数字。

26.是否需要乘坐校车:

填写是或否。

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[学生家长或监护人一信息]

27.姓名:

身份证或户口本上登记的姓名

28.关系:

家庭成员或监护人与学生之间的关系,填写:父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他(补充具体关系)。

29.现住址:

家庭成员或监护人现在居住的地址。

30.联系电话:

联系固定电话或者手机号码。

31.是否监护人:

填写:是或否。


[学生家长或监护人二信息]

32.姓名:

身份证或户口本上登记的姓名

33.关系:

家庭成员或监护人与学生之间的关系,填写:父亲、母亲、祖父、祖母、外祖父、外祖父母、兄弟姐妹、其他(补充具体关系)。

34.现住址:

学生现在居住的地址,具体到村庄、街区门牌号。

35.联系电话:

联系固定电话或者手机号码。

36.是否监护人:

填写:是或否

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